Liebe Neugierige, Kreative, Entdecker*innen,

in diesen schnelllebigen Zeiten, scheinen sich Bildung und das bisher eher statische Lehr- und Lernsystem zunehmend zu dynamisieren. Und je schneller die Entwicklungszyklen neue Technologien und dadurch oft auch Trends ausspucken, desto unruhiger wird es letztlich auch auf dem Bildungssektor. Ich habe das selber gemerkt, als meine Kollegin Sindy Leffler-Krebs und ich vor ein paar Monaten eine interessante Begegnung mit 3 Schulklassen der 9. Stufe Realschule und Gymnasium hatten. Mein Kollegin und ich hatten für die Jugendlichen im Rahmen des Deutsche Telekom Programms „Digital@School“ einen Promptathon organisiert und waren neugierig, wie diese Generation mit KI Inhalten umgehen würde. Nach der Veranstaltung und Gesprächen mit Schüler*innen und Lehrer*innen war für mich ganz klar: die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in den Bildungsbereich ist schon lange nicht mehr nur ein Trend, sondern Notwendigkeit geworden. Denn nur so können wir den (KI) Realitäten unserer modernen Gesellschaft heute überhaupt noch gerecht werden. Denn KI ist bei den Schüler*innen schon lange angekommen, ob es den Lehrenden nun gefällt oder nicht. Die Entwicklungen der jüngsten Vergangenheit eröffnen bei kreativer Betrachtung ganz sicher auch neue Möglichkeiten für Lehrende und Lernende. Sie gestalten das Lernen ja so vielleicht wirklich individueller, effizienter. Und so ironisch es ja vielleicht auch in diesem Maschinen-Kontext klingen mag: vielleicht wird erst durch die Maschinenintelligenz das menschliche Lernen, ja, „menschlicher“?

In einem früheren Newsletter habe ich über „AI Enablement“ im Unternehmenskontext geschrieben. Was davor aber ganz sicher bereits bei den heranwachsenden Generationen gerade passiert ist ein Aufgleisen des menschlichen Bewusstseins in das Denken mit und durch KI. Das wird diese Menschen verändern – auch ihre Art zu arbeiten. Wie Sal Khan, Gründer von Khan Academy, während eines TED Talks es so treffend formulierte:

„Wir stehen am Beginn der Nutzung von KI für wahrscheinlich die größte positive Transformation, die die Bildung je gesehen hat.„

Dieses Zitat verdeutlicht die zentrale Rolle, die KI in der Bildung spielt, und leitet uns zu den aktuellen Trends über.

Die Rolle von KI in der personalisierten Bildung

Künstliche Intelligenz verändert die Art und Weise, wie wir lernen und lehren. Unternehmen haben das schon länger verstanden. Sie gehen auf die besonderen Bedürfnisse und Bedenken des Bildungsbereichs in Bezug auf den verantwortungsvollen Einsatz künstlicher Intelligenz ein und haben schon vor längerer Zeit damit begonnen, ihre Produkte entsprechend anzupassen. OpenAI stellte beispielsweise im Mai 2024 ChatGPT Edu vor, eine Version von ChatGPT, die für höhere Bildungseinrichtungen konzipiert ist. Diese Version zeichnet sich durch verbesserte Sicherheit und Datenschutz aus, behauptet keine Gespräche und Daten zum Trainieren von OpenAI-Modellen zu verwenden und bietet bildungsrelevante Funktionen wie die Zusammenfassung von Dokumenten und die Möglichkeit für Studierende und Lehrkräfte, benutzerdefinierte GPT-Modelle zu erstellen und zu teilen.

Mit KI können Lehrkräfte personalisierte Lernpfade für ihre Schüler entwickeln. KI analysiert individuelle Lernstile und -geschwindigkeiten und passt Inhalte entsprechend an. Studien zeigen, dass personalisierte Lernansätze die Lernergebnisse um bis zu 24 % verbessern können. Zudem ermöglichen intelligente Lehrer (Tutoren) eine sofortige Rückmeldung und Unterstützung bei schwierigen Themen, was besonders für Schüler von Vorteil ist, die zusätzliche Hilfe benötigen. Ein Beispiel für diese Entwicklung ist das Programm Khanmigo von Khan Academy, das Lehrkräfte bei der Erstellung maßgeschneiderter Lernpläne unterstützt und gleichzeitig administrative Aufgaben automatisiert. Dies gibt Lehrenden mehr Zeit für persönliche Interaktionen mit ihren Schülern und fördert eine tiefere Beziehung zwischen Lehrern und Schülern.

Zukunftstrends: Von Gamification bis zu inklusiven Lernumgebungen

Ja, ich weiß, heute ist „Gamification“ bereits ein recht „bemühter“ Begriff. Aber Moment mal! Gerade im Bildungsbereich, in dem man es für gewöhnlich mit jüngeren Menschen zu tun hat, kann der spielerische Umgang mit Lerninhalten in der Tat noch auf fruchtbaren Boden fallen! Und so ist „Gamification“ tatsächlich immer noch ein bedeutender Trend im Bildungsbereich, der jetzt durch generative KI einen neuen Anschub erfährt. Das zeigen auch die prognostizierten Kennzahlen für gamifiziertes Lernen von 77,4 Milliarden Dollar für 2032. Durch spielerische Elemente und die besondere Personalisierung durch KI wird Lernen ansprechender gestaltet und motiviert so Schüler dazu, aktiver dem Unterricht zu folgen. Gleichzeitig wird der Fokus auf inklusive Bildung immer wichtiger. KI-Technologien helfen dabei, Lernmaterialien für Schüler mit unterschiedlichen Bedürfnissen anzupassen, sei es durch Sprach-zu-Text-Funktionen oder durch visuelle Hilfen für sehbehinderte Schüler. Darüber hinaus setzen immer mehr Schulen auf hybride Lernmodelle, die Präsenzunterricht mit digitalen Elementen kombinieren. Dies ermöglicht flexibles Lernen und stellt sicher, dass alle Schüler Zugang zu hochwertigen Bildungsressourcen haben, unabhängig von ihrem Standort oder sozialen Hintergrund. Die Integration von KI in diese Modelle könnte dazu beitragen, Bildungsungleichheiten abzubauen und jedem Schüler eine faire Chance auf Erfolg zu bieten. Jedenfalls sind Lehrende laut einer Studie von HMH und MarketCast größtenteils davon überzeugt, dass KI und Lernen auch in Zukunft nur noch zusammen gehen: 72% der befragten Lehrenden planen für das kommende Jahr noch intensiver KI einzusetzen.

Wusstest Du, dass…?

• KI-gestützte Lehrende den Lernprozess erheblich beschleunigen und maßgeschneiderte Unterstützung basierend auf den individuellen Bedürfnissen der Schüler anbieten können?

• Über 62 % der Bildungseinrichtungen innerhalb der nächsten zwei Jahre die Implementierung von KI-Technologien in ihre Lehrpläne einplanen?

• Studien zeigen, dass Schüler 54 % engagierter sind, wenn KI-Tools Teil ihres Lernprozesses sind?

• Die Marktprognose für KI im Bildungsbereich bis 2024 auf 5,57 Milliarden Dollar geschätzt wird?

• KI den Zeitaufwand für das Korrigieren von Arbeiten um bis zu 90 % reduzieren kann?

Tipps und Tricks:

• Nutze KI-gestützte Tools zur Erstellung individueller Lernpläne.

• Integriere Gamification-Elemente in deinen Unterricht.

• Setze auf hybride Lernmodelle für mehr Flexibilität.

• Achte darauf, inklusive Materialien bereitzustellen.

• Halte dich über neue Technologien im Bildungsbereich informiert.

Top-Links:

• Khanmigo: der immer verfügbare Tutor

• Aktuelle Studie: „Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Education 4.0“

• Podcast: KI kapiert – der Podcast der KI-Campus-Community

Was bleibt?

Die Integration von Künstlicher Intelligenz in den Bildungsbereich bietet zahlreiche Chancen zur Verbesserung des Lernens und Lehrens. Während wir uns auf eine Zukunft zubewegen, in der Technologie eine zentrale Rolle zuzukommen scheint, ist es meiner Meinung nach entscheidend, diese Werkzeuge verantwortungsbewusst im Sinne und zum Wohle der Menschen einsetzen. Das kann auch ab und zu bedeuten, eine Technologie auch komplett nicht einzusetzen. Bildung sollte nicht nur darauf abzielen, den jungen Menschen stumpfes Wissen einzuimpfen; sie sollte vielmehr dazu beitragen, unser kritisches Denken und unsere Kreativität zu fördern. Albert Einstein sagte das einmal ganz schön:

„Bildung ist nicht das Auswendiglernen von Fakten, sondern das Training des Verstandes zu denken.“

Und das kann uns keine KI der Welt abnehmen.

Wie also diese neuen Technologien nutzen? Wie anwenden? Integrieren? Das Neue mit dem Alten smart und kreativ verbinden? Wie schaffen wir es, gerade jetzt das Lernen für uns alle zu verbessern? Die Chancen von KI zum Wohle aller zu nutzen, das wäre doch mal ein schöner Vorsatz für das herannahende neue Jahr, oder?

Euer Arno

Education: AI and the future of learning

Dear curious, creative, explorers,

in these fast-moving times, education and the previously rather static teaching and learning system seem to be becoming increasingly dynamic. And the faster the development cycles spit out new technologies and thus often also trends, the more turbulent it ultimately becomes in the education sector. I realised this myself a few months ago when my colleague Sindy Leffler-Krebs and I had an interesting encounter with three classes of year 9 students from secondary schools. My colleague and I had organised a promptathon for the young people as part of Deutsche Telekom’s „Digital@School“ program and were curious to see how this generation would deal with AI content (creation). After the event and discussions with students as well as teachers, it dawned on me that the integration of artificial intelligence (AI) into the education sector has long since ceased to be just a trend and had become a clear necessity. This is the only way we can do justice to the (AI) realities of our modern society today. After all, AI has long since arrived with students, whether teachers like it or not, whether they are prepared or still struggling. AI developments of the recent past certainly open up new possibilities for teachers and students alike when approached not as a nuisance but a creative chance. Perhaps AI really does make learning more individualized and efficient. As ironic as it may sound in this machine context: perhaps it is only through machine intelligence that human learning becomes, yes, more „human“?

In an earlier newsletter, I wrote about „AI enablement“ in the corporate context. But what is certainly already happening among the upcoming generations is a shift in human consciousness towards thinking with and through AI. This will change these people – including their way of working. As Sal Khan, founder of Khan Academy, so aptly put it during a TED Talk:

„We are at the cusp of using AI for probably the biggest positive transformation education has ever seen.“

This quote illustrates the central role that AI plays in education and leads us to the current trends.

The role of AI in personalised education

Artificial intelligence is changing the way we learn and teach. Companies have understood this for some time. They are addressing the specific needs and concerns of the education sector with regard to the responsible use of artificial intelligence and began adapting their products accordingly some time ago. For example, in May 2024, OpenAI introduced ChatGPT Edu, a version of ChatGPT designed for higher education institutions. This version features improved security and privacy, claims not to use conversations and data to train OpenAI models, and offers education-related features such as document summarisation and the ability for students and teachers to create and share custom GPT models.

With AI, teachers can develop personalised learning paths for their students. AI analyses individual learning styles and speeds and adapts content accordingly. Studies show that personalised learning approaches can improve learning outcomes by up to 24%. In addition, intelligent teachers (tutors) provide immediate feedback and support on difficult topics, which is particularly beneficial for students who need extra help. One example of this development is Khan Academy’s Khanmigo programme, which helps teachers create customized learning journeys while automating administrative tasks. This gives teachers more time for personalised interactions with their students and fosters a deeper relationship between teachers and students.

Future trends: from Gamification to inclusive learning environments

Yes, I know, today „Gamification“ is already quite a „busy“ term. But wait a minute! Especially in the education sector, where you are usually dealing with younger people, the playful approach to learning content can indeed still fall on fertile ground! And so „Gamification“ is indeed still a significant trend in the education sector, which is now receiving a new boost from generative AI. This is also shown by the predicted key figures for gamified learning of 77.4 billion dollars for 2032. Through playful elements and the special personalisation through AI, learning is made more appealing and thus motivates students to follow lessons more actively. At the same time, the focus on inclusive education is becoming increasingly important. AI technologies are helping to customize learning materials for pupils with different needs, be it through speech-to-text functions or visual aids for visually impaired pupils. In addition, an increasing number of schools are adopting hybrid learning models that combine face-to-face teaching with digital elements. This enables flexible learning and ensures that all students have access to high-quality educational resources, regardless of their location or social background. Integrating AI into these models could help to reduce educational inequalities and give every student a fair chance to succeed. In any case, according to a study by HMH and MarketCast, teachers are largely convinced that AI and learning will only work together in the future: 72% of the teachers surveyed plan to use AI even more intensively in the coming year.

Did you know that…?

• AI-powered tutors can significantly accelerate the learning process and provide customized support based on students‘ individual needs?

• over 62% of educational institutions plan to implement AI technologies into their curricula within the next two years?

• studies show that students are 54% more engaged when AI tools are part of their learning process?

• the market forecast for AI in education is estimated at 5.57 billion dollars by 2024?

• AI can reduce the time spent correcting work by up to 90%?

Tipps und Tricks:

• Nutze KI-gestützte Tools zur Erstellung individueller Lernpläne.

• Integriere Gamification-Elemente in deinen Unterricht.

• Setze auf hybride Lernmodelle für mehr Flexibilität.

• Achte darauf, inklusive Materialien bereitzustellen.

• Halte dich über neue Technologien im Bildungsbereich informiert.

Top-Links:

• Khanmigo: your „always-on“ Tutor

• World Economic Research paper: „Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Education 4.0“

• Podcast (German only): KI kapiert – der Podcast der KI-Campus-Community

What’s left?

The integration of Artificial Intelligence into education offers numerous opportunities to improve learning and teaching. As we move towards a future where technology seems to be taking centre stage, I believe it is crucial to use these tools responsibly for the benefit of people. This may also mean not using a technology at all from time to time. Education should not only aim to inculcate young people with dull knowledge; rather, it should help to foster our critical thinking and creativity. Albert Einstein once said it very well:

„Education is not the memorisation of facts, but the training of the mind to think.“

And no AI in the world can do that for us.

So how do we use these new technologies? How to apply them? Integrate them? Combine the new with the old in a smart and creative way? How can we manage to improve learning for all of us right now? Utilizing the opportunities offered by AI for the benefit of all would be a great resolution for the approaching new year, wouldn’t it?

Your Arno